かんなび 学びいろいろ、環境人間学部のみちしるべ。

25周年記念事業シンポジウム・基調講演「食から考える地球と私たちの健康」

25周年記念事業シンポジウム・基調講演「食から考える地球と私たちの健康」
【ゼミ】学生どうしで卒業研究を発表しあう卒研ワークショップを開催

【ゼミ】学生どうしで卒業研究を発表しあう卒研ワークショップを開催
「ポストコロナの今、あらためて健康を考える」 食未来エクステンション講座ベーシックコースを開催しました

「ポストコロナの今、あらためて健康を考える」 食未来エクステンション講座ベーシックコースを開催しました
博士後期課程・永井成美研究室の大学院生が開発途上国における栄養教育研究で日本栄養改善学会奨励賞を受賞

博士後期課程・永井成美研究室の大学院生が開発途上国における栄養教育研究で日本栄養改善学会奨励賞を受賞
環境人間学部の教員・学生が県立大「知の交流シンポジウム2023」で発表

環境人間学部の教員・学生が県立大「知の交流シンポジウム2023」で発表
【記者発表】野菜や果物に含まれるケルセチンがいかに吸収され、機能性を発現するか（石坂朱里助教・村上明教授ら）

【記者発表】野菜や果物に含まれるケルセチンがいかに吸収され、機能性を発現するか（石坂朱里助教・村上明教授ら）

お知らせ

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2023.11.13

令和６年度 学校推薦型選抜 及び 一般選抜出願者への連絡ページ（必要が生じた場合のみ掲載します）

2023.05.10

2023年度環境人間学部オープンキャンパスは7月15～16日に開催します

2023.05.03

2024年前期派遣交換留学生の募集が始まりました。

2023.03.28

令和5年度新入生書類等交付手続きに関するお知らせ

NEWS

2023.12.04

第28回日本フードファクター学会にてYoung Investigator Award受賞！

# 食環境栄養課程# 大学院

2023.11.14

SOGI Month（2023年11月13日〜30日）開催中

# SDGs# 地域連携

2023.10.31

「ポストコロナの今、あらためて健康を考える」 食未来エクステンション講座ベーシックコースを開催しました

# 食環境栄養課程# 地域連携

2023.10.17

25周年記念事業シンポジウム・基調講演「食から考える地球と私たちの健康」

# 食環境栄養課程

2023.10.05

博士後期課程・永井成美研究室の大学院生が開発途上国における栄養教育の研究で日本栄養改善学会奨励賞を受賞

# 食環境栄養課程# 大学院

2023.09.23

環境人間学部の教員・学生が県立大「知の交流シンポジウム2023」で発表

# 地域連携# 人間形成系# 社会デザイン系# 環境デザイン系# 食環境栄養課程

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授業・ゼミ・プロジェクト

授業やゼミの様子、あるいはプロジェクトという形で展開されている活動など、
環境人間学部の様々な学びを紹介しています。

2023.10.30

【ゼミ】学生どうしで卒業研究を発表しあう卒研ワークショップを開催

# 社会デザイン系

2023.10.12

【授業】国際文化系ポスター発表会が開催されました（環境人間学演習I）

# 国際文化系

2023.07.31

【授業】姫路駅西地区のにぎわいを再び！朝市と県大生のコラボレーション！

# 地域連携# 社会デザイン系

2023.05.16

【ゼミ動画】中出麻紀子ゼミナール（公衆栄養学）／健康にかかわる食習慣や食行動を研究

# 食環境栄養課程

2023.05.16

【ゼミ動画】宇高雄志ゼミナール（住居論）／ライフスタイルの観点から生活環境のあり方を問う

# 環境デザイン系

2023.05.16

【ゼミ動画】木村玲欧ゼミナール（防災心理学・防災教育学）／災害・防災について心理学・行動科学の立場から研究

# 社会デザイン系

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学生

環境デザイン系

まだ見ぬ自分を見つけるために大学院へ〜樹木の根の秘密を探る〜（大橋瑞江研究室・博士前期課程2年）
人間形成系

虐待の影響から生じる子どもの問題行動をどう理解し支えるか （井上靖子研究室・博士前期課程2年・兵庫県職員）
食環境栄養課程

植物に含まれるファイトケミカルの機能性を研究。自ら舵を取ることでわかってきた研究の面白さ。（村上明研究室 博士前期課程2年）
国際文化系

世界のことをもっと知りたい。 留学を通して生まれた「学び」のテーマ。(兵庫県立大学附属高等学校出身／学部4年)
環境デザイン系

「建築」から「自然」の道へ。幅広く学ぶ学部だからみつかった自分に合った道。(兵庫県立明石高等学校出身／学部4年)

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卒業生

国際文化系

毎便が一期一会。客室乗務員として、おもてなしも、安全安心も全力で。／スカイマーク株式会社勤務（2020年卒）
人間形成系

悩みながらも、いつも全力。 子どもたちの存在が、私のやりがい。／神戸市中学校教員・臨時的任用教員（2022年卒）
環境デザイン系

「設計」はあくまで一つの“手段”。 一人の村民として、地域に必要な場づくりやプロジェクトを進行中／（財）西粟倉むらまるごと研究所/一級建築士事務所ヒトトキ設計室（2017年卒・2019年修了）
食環境栄養課程

選手たちのために、スポーツ栄養学の未来のために。 学びはまだ、終わらない。／フリーランス管理栄養士（2018年卒）
社会デザイン系

就活失敗で気づいた。 人生のカギは、自分の意志を持つこと。／株式会社デンソーテン勤務（2014年卒）

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研究。そして課題解決へ

教員や大学院生の研究や、SDGs（持続可能な開発目標）や地域連携など、課題解決の取り組みを紹介しています。また、学部と関わりのある地域の方々の活動も紹介しています。

2023.05.03

【ニュース解説】子どもを守るための「親権」。親が離婚したら誰のもの？（教員：喜友名菜織）

# 人間形成系# ニュース解説

2023.04.19

「学ぶだけでなく、実践しよう」。環境人間学部生のためのSDGs実践ガイドを作成しました（SDGs推進室）

# SDGs

2023.03.04

兵庫県立大学　SDGsの達成に向けた地域連携と食兵庫県立大学　SDGsの達成に向けた地域連携と食育の理解・実践育の理解・実践

# 食環境栄養課程# SDGs

2022.11.25

市民研究所を核とした大学・地域連携-ため池のある暮らしの未来に向けて-（教員：柴崎浩平）

# 環境デザイン系# SDGs

2022.07.30

市民と共に絶滅危惧種の保全に必要な基礎的研究を進める（教員：高橋 鉄美、院生：Tさん）

# SDGs# 大学院

2022.06.15

梶原伸介さんに聞く、地域に人の居場所をつくる「仕事」。

# 社会デザイン系

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学問小咄

環境人間学部の特徴は多種多様な学問が集まっていること。本学部の教員がそれぞれの学問の面白さを動画でわかりやすく短時間で紹介しています。

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かんなびとは？

全国で唯一、兵庫県立大学だけが有する学部『環境人間学部』。人間学を軸に、「ひとを取り巻くすべての環境」が学びの対象です。「かんなび」では、どのような学生が学び、どんな研究が進んでいるのか、学生、教員、卒業生、地域の人々がそれぞれの視点で執筆。環境人間学部を深掘りした情報を、タイムリーに発信していきます。