2024.04.05

根っこの力を明らかにしたい。 文系だった私が森林の道に進んだワケ（大橋研究室・博士前期課程2年）

2024.04.05

趣味から生じた疑問を解決するため大学院へ。南の島のヤモリの研究。（共生博物分野：系統分類研究室 博士前期課程2年）

2024.03.27

リフィーディングシンドロームとは？試行錯誤を経て分かってきた研究の面白さ（伊藤・田中研究室・博士前期課程2年）

2024.03.18

街のシンボルとなる建築物に憧れ。 近代夏季オリンピックスタジアムについて研究。（三田村哲哉ゼミ）【高槻高校出身】

2024.03.13

運動によるカロリー消費、ボールとバット間の衝撃力、バランス能力の要因。様々な運動の研究を通して視野を広げる。（野村健ゼミ）【西宮市立西宮東高校出身】

2024.03.10

栄養について学ぶ中で出会った「栄養教諭」という仕事が自身の目標に（吉村美紀ゼミ）【兵庫県立御影高校出身】

2024.03.07

ゼミでは学会発表や自治体インタビューを経験。人々の環境行動を促す要因について研究（増原直樹ゼミ）【兵庫県立伊川谷北高校出身】

2024.02.26

文化形成について学びを深め、イギリス女性運動史の研究へ（石倉和佳ゼミ）【姫路市立姫路高校出身】

2023.04.20

まだ見ぬ自分を見つけるために大学院へ〜樹木の根の秘密を探る〜（大橋瑞江研究室・博士前期課程2年）

2023.04.14

虐待の影響から生じる子どもの問題行動をどう理解し支えるか （井上靖子研究室・博士前期課程2年・兵庫県職員）

2023.04.06

植物に含まれるファイトケミカルの機能性を研究。自ら舵を取ることでわかってきた研究の面白さ。（村上明研究室 博士前期課程2年）

2023.03.30

世界のことをもっと知りたい。 留学を通して生まれた「学び」のテーマ。(高橋 綾子ゼミ）【兵庫県立大学附属高等学校出身】