課題を発見し、それを解決していく。これからの社会ではこのような課題解決型の人材が求められています。社会デザイン系の太田尚孝准教授は専門の都市計画分野で用いられている「まちづくり学習」の手法を活用し、高校生を対象とした地域学習プログラムの開発を行いました。参加した高校生にとって、そして、それを主催した大学生にとってどのような効果があったのでしょうか。

高校生と大学生が共に学ぶ地域学習プログラムの開発（教員：太田尚孝）